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Mostrando entradas de noviembre, 2017

TRABAJAMOS INSTRUMENTOS MELÓDICOS Y ARMÓNICOS. 5º LA PARRA

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En nuestro libro nos hablaban de los instrumentos melódicos y los armónicos. Estuvimos comprobando que la flauta dulce era melódico, ya que , como dijo Juan Pablo, por mucho que soplemos sólo se puede tocar una nota a la vez  y que el xilófono era armónico. También les toqué la guitarra, sólo melodía y acordes. Al final estuvimos improvisando un poco con el xilófono, y les gustó mucho (hacía tiempo que no lo tocábamos y estuvimos improvisando)
En la próxima sesión tocaremos (nos prepararemos )una canción con los instrumentos de placas, de su libro de tercero o cuarto de flauta.

PRELUDIO DE UNA GOTA DE AGUA DE CHOPIN. AUDICIÓN Y BAILE 1º PRIMARIA LA PARRA

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Con esta divertida actividad hemos escuchado y bailado la audición de Chopin, Preludio de una gota de agua. Ellos se lo han pasado muy bien con dicha actividad.

CONOCIENDO LOS VERDADEROS NOMBRES DE LA NEGRA, CORCHEA Y SILENCIO DE LA NEGRA. 1º DE LA PARRA

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En esta sesión hemos conocido a nuestras amigas negra, corcheas y silencio de negra. Bueno, ya conocíamos sus nombres (eran ta, ti-ti y silencio). Ahora ya sabemos sus nombres. Aunque esta actividad es mejorable, es normal que nos equivoquemos pues estamos en primero.

JUEGO DEL LOBO. INFANTIL 4 y 5 AÑOS LA PARRA

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Hoy la encargada Daniela ha querido que jugasen, después de repasar todas las canciones y danzas aprendidas en el mes de Octubre. Les gusta mucho

JUEGO DEL DIRECTOR DE ORQUESTA CON INFANTIL 4 y 5 AÑOS FERIA

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DICTADO RÍTMICO 5º y 6º FERIA

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IMPROVISACIÓN:

EN UN MERCADO PERSA. 1º DE LA PARRA

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Al igual que con el alumnado de feria, en esta sesión hemos trabajado el sonido suave y fuerte. En la audición se escuchan varias intensidades, a las que le hemos asignado un movimiento, como venía en su libro: este es nuestro resultado. 
Después hemos jugado con los instrumentos tocando esas intensidades y siendo un alumno/a el que dirigía al resto en lo que tenía que tocar: f (fuerte) y p (suave)

SONIDO FUERTE Y DÉBIL CON EL PANDERO. JUEGO 1º y 2º PRIMARIA FERIA

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Con este juego, conseguimos trabajar la intensidad de un sonido, en este caso producido por un pandero.  A modo de imitación primero lo realizó la seño y después fueron los alumn@s los que lo tocaron. El resto de los niños ponían el dedo de su mano en la ficha que habían pegado en su libreta, si tocaban fuerte en el león y si tocaban débil o suave en el gato. Este ha sido el resultado: 
Así el sonido fuerte y débil es más divertido.

ASOMBRADA ¿QUÉ TENDRÁ ESTE VÍDEO? MÁS DE 31.000 VISITAS

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Ha pasado casi un año de este vídeo , pero no deja de recibir visitas, los motivos los dezconozco, aunque se puede intuir. Muchas gracias por vuestras visitas.

DANZA DE LOS SIETE SALTOS. FERIA INFANTIL 4 y 5 AÑOS

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Aquí están de nuevo nuestros infantiles de cuatro y cinco años de Feria.

¿QUÉ ES? INFANTIL 3 AÑOS LA PARRA

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Hoy han venido al aula de música por segunda vez los alumnos de infantil de tres años, y les ha llamado mucho la atención, el atril con las partituras.
Un saludo para Alejandro que hoy faltó. Te esperamos pronto por el colegio

CANON DE LA LLUVIA. INFANTIL 3 y 4 AÑOS FERIA

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Ahora vamos con nuestros peques del colegio de Feria, intentando bailar y cantar el canon de la lluvia.

CANCIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS UNICEF Y LOS LUNNIS.

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Está es la canción que nos tenemos que aprender para del día de la constitución y los derechos humanos, que celebraremos en nuestro colegio el próximo lunes día 4 de diciembre y que cantaremos todos los alumnos de primaria. Es una actividad que la trabajamos desde la biblioteca escolar del centro.
Os dejo la letra y un vídeo de la canción:
Canción de los derechos de CEIP VIRGEN DE LA CONSOLACIÓN Y CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA ASUCION

CANCIÓN INFANTIL EL POZO, BAILADO POR INFANTIL 4 y 5 AÑOS DE FERIA

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Esta es la canción, con la coreografía y la letra un poco liosa, pero que les gusta mucho. Aunque hay alguno que le cuesta centrarse, en general no esta nada mal.

MALCOLM YOUNG DE AC/DC DEP

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DICTADO RÍTMICO TOCADO POR 5º DE LA PARRA

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Aquí os dejamos hoy con el alumnado de quinto de la Parra y en esta ocasión con la corrección e interpretación de nuestro dictado rítmico

A, B, C A LA ESCUELA YO IRÉ. 1º DE LA PARRA

Aquí os dejamos con esta divertida canción y nuestros peques de primaria.

PARA NUESTRO PROYECTO EN LA PARRA SOBRE MÚSICA MEDIEVAL

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DANZA DE LOS SIETE SALTOS. INFANTILES 4 y 5 AÑOS LA PARRA

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Hoy nos ha tocado bailar esta divertida danza de los siete saltos con infantil de cuatro y cinco años de la Parra. Aunque a habido fallos, nos lo hemos pasado genial.

RELOJ SINCOPADO de Leroy Anderson

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Esta es la audición que hemos realizado en clase en esta sesión, entre otras actividades. Como la ficha de la percusión corporal y que muchos se han atrevido a tocarlos solos. En esta ocasión debían de seguir el musicograma y como eran muchos, lo hemos hecho por grupos a través del cartel.

LA SINFONÍA DE LOS JUGUETES. INFANTIL 3 y 4 años FERIA

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Hoy hemos bailado esta audición de Leopoldo Mozart (el padre de Mozart) con los pequeños del colegio. Casi  todos van participando y eso es un avance dado las características de este grupo. Pero es un principio y poco a poco conseguiremos más cosas con ellos. Ya veremos al final la progresión.

BAILES CON TERCERO Y CUARTO DE FERIA

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En esta sesión no la pudimos terminar entera porque se nos fue internet y solo pudimos bailar.

BATUKA-KARAOKE 5º LA PARRA

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VAMOS TRABAJANDO CON INSTRUMENTOS INFANTIL 3 AÑOS LA PARRA

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Aquí están estos peques haciendo sus pinitos con los instrumentos musicales, no hacían la actividad bien, pero es que son muy pequeñitos y seguro que cuando los volvamos a grabar, seguro que se nota mucho su progresión. ¡ME LOS VOY A COMER ALGUN DIA!

BAILES Y KARAOKE 5º Y 6º DE FERIA

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MIS PEQUES DE FERIA CON LOS INSTRUMENTOS

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EL POZO BAILADA POR INFANTIL DE 4 y 5 AÑOS DE FERIA

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Aquí están estos peques, bailando esta complicada canción.

JUEGO DEL DIRECTOR DE ORQUESTA , AHORA CON INFANITL 4 y 5 AÑOS LA PARRA

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SINFONÍA DE LOS JUGUETES POR INFANTIL 4 Y 5 AÑOS DE LA PARRA

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CANCIÓN DE LOS ESQUELETOS BAILADA POR 1º DE LA PARRA

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DICTADO RÍTMICO PRIMERO DE LA PARRA

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JUEGO DEL DIRECTOR DE ORQUESTA: INFANTIL 4 y 5 AÑOS FERIA

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Con este divertido juego, que les gusta mucho, aprendemos sin darnos cuenta la duración de las figuras musicales y aunque ellos las conocen como ta, ti-ti y silencio, pronto descubrirán como se llaman en realidad. Jugar es la mejor forma de aprender.

¡ESTRENAMOS LOOK! NUEVA IMAGEN

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Pues desde hace unas semanas he estado modificando el blog, dándole otro luck y probando con las nuevas plantillas y esta es la que más me ha gustado. Hemos cambiado de color hemos pasado del gris-negro de fondo y las letras en blanco, a cambiarlas y tener el fondo blanco y las letras negras.
Esperemos que os guste este cambio. Todo lo que se encontraba en las barras laterales no ha desaparecido, están en la parte de arriba al desplegarse las líneas blancas que están allí.

Se aceptan sugerencias dejando tu comentario.

XIAULA, MAULA CANCIÓN DE 1º y 2º de FERIA

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La canción es Xiaula, Maula y es muy divertida. Se trabaja con ella algunos aspectos musicales y sobre todo la coordinación y la memoria. Hay una parte de la canción que va muy rápido y a lo mejor del cuesta un poquito, pero en general han estado muy bien

DICTADO RÍTMICO POR SEGUNDO DE PRIMARIA

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En esta sesión hemos grabado nuestro dictado rítmico. Lo he tocado con la flauta para que ellos descifren si es una negra, una corchea o un silencio de negra. En la próxima sesión incorporaremos la blanca. Después lo hemos tocado con las claves y hemos tenido pocos errores. Por cierto, en el que han escrito en su libreta no ha habido ningún fallo ¡ENHORABUENA! A ver que tal con el de notas (ese no os gusta tanto, pero hay que afinar el oído)

DANZA TERCERO DE LA PARRA. ROGOZEK

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Con esta sencilla actividad se ha estado trabajando la estructura pregunta y respuesta en la audición de Rogozek. Esperemos que os guste

¿HALLOWEEN O CHAQUETÍA? DESMONTANDO MITOS O TÓPICOS

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Bueno, he leído por internet estos día a los detractores y defensores de la causa. A mi personalmente me da igual, y creo que ambas fiestas no son excluyentes sino que pueden coexistir sin ningún tipo de dificultad.
Casi todo lo que he leído viene a decir que se están "cargando" la chaquetía en Extremadura, y que Halloween es de origen Anglosajón y que  no nos pertenece. También lees no se que cosas de la goblalización y tal.... En fin creo que me suena todo esto a racismo cultural (pero claro está con la cultura, fiesta, etc que nos da la gana)
Pues bien señores, despierten ya de sus polémicas o des su letargo cultural,  que si nos invaden, que qué vergüenza da ver por estas fechas niños/as disfrazados de esqueletos, zombies y otros personajes similares relacionado con la fiesta de Halloween.
Como bien he dicho pueden coexistir sin dificultades, y por cierto tenemos muchas otras fiestas, deportes, religiones, comidas, alimentos,ropa etc que no han sido nuestras exclusivamente, …

SESIÓN OCTUBRE BAILA Y KARAOKE 4º DE LA PARRA

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Estamos de estreno de este curso en esta actividad y  aunque han estado un poco ruidosos, se lo han pasado muy , pero que muy bien.  Objetivos conseguido porque han cantado y han bailado, que es de lo que se trata. Ya la próxima actividad la realizarán a finales del próximo mes.

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